Сингапурская методика: основные поятия

Сингапурская методика обучения представляет собой набор тезисов и формул, называемых структурами, из которых, как из кубиков ЛЕГО, строится урок. Соединять их друг с другом можно в любой последовательности. Каждая структура имеет жесткие рамки и собственное название. Всего структур около 250. Основные Читать дальше …

Брейнрайтинг: метод мозгового штурма

Брейнрайтинг – это способ поиска решений при полной тишине. Суть его сводится к тому что участники группы записывают идеи на листочках и передают их по кругу додумывая идею соседа. Вся процедура длиться не более 15 минут. Основное правило — додумывать Читать дальше …

Сервисы «Облака слов»

Частота слов в статье, акцент на важных терминах или популярность упоминаний в тексте – все это можно сделать с помощью облака слов. Предлагаем подборку из онлайн-сервисов, которые позволят сделать облако слов быстро и визуально красиво. https://wordart.com Сервис не требует регистрации и Читать дальше …

Шестиугольный метод обучения для категоризации учебной информации

В течение последних лет в ряде школ Великобритании используется так называемый шестиугольный метод обучения. Каждая из шестиугольных карточек — это некоторым образом формализованные знания по определённому аспекту. Каждый из шестиугольников соединяется с другим, благодаря определённым понятийным или событийным связям. Способность выбирать, Читать дальше …

Чимборасо и смысловое чтение

Узнав, что энциклопедия «Британника» прекращает выпуск печатного издания, поэт Джон Ривз решил воскресить игру своего детства. Вместе с ним, со сцены TEDxSummit в Дохе, мы отправляемся в захватывающее приключение в страну знаний, беспорядочно (а порой и нет) путешествуя от самой удалённой Читать дальше …

Организация смыслового чтения электронных текстов

Организация смыслового чтения электронных текстов — это авторская методика. Чтение – это не просто способность воспринимать текстовую информацию, это способность понимать, что написано, так как при отсутствии способности анализировать текст он будет просто набором букв. Для формирования навыков смыслового чтения Читать дальше …

Групповые формы РКМ

Рассмотрим групповые формы РКМ: взаимоопрос мозаика снежный ком дерево мудрости мудрые совы лови ошибку игровая цель шаг за шагом линия ценностей семинары совместного редактирования метод углов двухрядный круглый стол генераторы-критики шесть шляп мозговая атака групповая дискуссия Взаимоопрос Один из способов Читать дальше …

РКМ: «тонкие» и «толстые» вопросы

Толстые вопросы предполагают развернутые ответы, тонкие вопросы требуют односложные ответы или ответы, требующие знания фактов. На уроках можно  использовать таблицу «Тонкие и толстые вопросы». Таблица «Тонкие и толстые вопросы» может быть использована на любой из трех стадий урока: на стадии Читать дальше …

Игровые приемы РКМ

Игровые приемы  РКМ – соревнование или игра, в которой участники отвечают на фактические вопросы по содержанию. Прием «Крестики-нолики» Играть можно индивидуально или командами. Игра идет по правилам обыкновенных «крестиков – ноликов», но чтобы поставить крестик или нолик в выбранную клеточку нужно ответить Читать дальше …

ТАСК — анализ

ТАСК — анализ  – (это сокращение для слов Тезис — Анализ — Синтез — Ключ), его задача помочь ученикам научиться независимо размышлять об отдельных моментах текста. Метод этот представляет собой 10 последовательно заданных вопросов, над которыми в ходе чтения текста Читать дальше …