Новые информационные технологии для тебя
Содержимое курса
Введение: Давайте познакомимся!
0/3
Часть 1: 4 статуса русского языка в современном мире (или 4 “почему”)
01:41:58
Часть 2. Международный круглый стол на РИА Новости: Что такое билингвизм
Часть 3. Статья “Как (вы)жить (с) билингвом? … !”
Блок 1
0/2
Лекция 1. В лабиринтах многоязычия. Введение в билингвизм.
02:08:23
Международный круглый стол: FAQ естественного дву- и многоязычия
02:06:33
Блок 2
0/8
Лекция 2. В лабиринтах многоязычия: Как читать интересно
01:24:24
Введение: Сказка как путь осмысленного перспективного чтения:
20:00
Сказкотека: введение в технологию от автора
01:37:17
Открытое занятие: сказка “Курочка Ряба”
54:10
Открытое занятие: Прогулка по Пушкинскому Лукоморью
01:27:19
Открытое занятие: Черные коты и белые вороны
01:00:18
Международный круглый стол: Чтение на русском языке – или Почему наши дети не читают?
02:13:22
Марафон международных проектов по чтению для билингвов “Читающий мир”
03:20:58
Блок 3
0/6
Лекция 3. Образное мышление в клиповом мире. Нужно ли оно? И как его сформировать?
01:47:55
Лекция 4. В лабиринтах многоязычия: Смешанный класс в смешанном и перевернутом обучении
01:57:26
Лекция 5. Для кого сложен билингвизм: проблемы родителей – будущее детей
00:00
Лекция 6. Обучение разноуровневых групп в свете компетентностного подхода
01:52:14
Лекция 7. Управление образованием в системе дополнительного образования
Лекция 8. В лабиринтах многоязычия: Проекты и гранты в русской школе за рубежом
01:58:21
Комплексное диагностическое тестирование билингвов как система
0/1
Тестирование естественных билингвов с учетом международных стандартов
Введение в билингвизм
  1. Почему нельзя говорить в отношении естественных билингвов об одном из языков как о “втором”?
  2. Почему только сам билингв может решить – какой из языков для него “родной” и какой “неродной”?
  3. Почему естественных билингвов нельзя тестировать по тестам для РКИ и обучать по методике РКИ
  4. Почему только языковой тест для естественного билингва недостаточен?)

 

4_statusa_RKI
Назад
Далее