Choice boards – это графические организаторы, которые представляют собой различное количество квадратов, каждый из которых представляет собой активность. Активности помогают ученикам изучать или практиковать основное понятие (знание, умение), давая им выбор. Ученикам могут быть предложены выбрать одну или несколько активностей для выполнения. Преимущества использования choice boards заключаются в том, что они дают ученикам возможность выбирать “как” изучать определенную тему или концепцию, что стимулирует их быть более ответственными, независимыми и активными в своем обучении.
Доска выбора (Choice Boards) позволяет учащимся двигаться в своем собственном темпе и выбирать формы (объем, уровень сложности) выполнения заданий. Итак, прием обучения Choice Boards является отличным способом дифференциации и персонализации обучения.
Самым важным правилом при создании Choice Boards является то, что каждый из возможных наборов вариантов должен вести к одинаковому пониманию содержания и формированию умений.
Существует множество бесплатных шаблонов choice boards, которые можно найти онлайн, и их можно адаптировать к своим потребностям. Например: https://slidesmania.com/tag/choice-boards/
Think-Tac-Toe Choice
Think-Tac-Toe Choice Board – это один из типов Choice Boards, который дает ученикам возможность участвовать в нескольких заданиях, позволяющих им практиковать навыки, которые они изучили в классе или демонстрировать и расширять свое понимание концепций.
С помощью досок Think-Tac-Toe Choice учащиеся получают на выбор девять заданий в сетке 3 на 3, чтобы они выглядели как доска игры “крестики-нолики”. Можно выполнить три задания в вертикальном, горизонтальном или диагональном ряду. Доски должны предлагать различные виды деятельности, которые включают в себя различные уровни выполнения.
Можно выбрать дифференциацию, позволяя учащимся решать:
-
- что они будут создавать;
- как они будут взаимодействовать с информацией;
- на какой уровень сложности они готовы;
- какая деятельность отвечает их интересам.
Некоторые учителя предпочитают закрашивать квадраты цветом и поощрять более сильных учеников выполнять более сложные задания. В то время как другие предпочитают присваивать баллы клеткам в зависимости от того, насколько сложным является это действие по сравнению с другими вариантами.
Средний квадрат определяют как не подлежащий обсуждению, обязательный выбор или свободный выбор, когда учащиеся предлагают свой собственный проект, действие или инструмент, ожидая одобрения учителя.
Игротека-Крестики-Нолики
BINGO Choice Board
Bingo Choice Boards – это интерактивная игра, которая предоставляет ученикам выбор в том, как они демонстрируют свои знания и умения. Ученики должны заполнить свои карточки Бинго, выполняя различные задания, которые представлены в виде квадратов на карточке. Учащиеся должны выбирать задания в вертикальном, горизонтальном или диагональном ряду по 4 или 5 заданий.
Вот пример choice board в формате bingo:
| B | I | N | G | O |
|---|---|---|---|---|
| Решить уравнение вида ax + b = c | Построить график линейного уравнения | Найти коэффициенты a, b и c в линейном уравнении | Решить систему линейных уравнений | Найти уравнение прямой, проходящей через две заданные точки |
| Решить уравнение вида ax – b = c | Построить график системы линейных уравнений | Найти коэффициенты a, b и c в системе линейных уравнений | Решить задачу на линейное уравнение | Найти уравнение прямой, параллельной или перпендикулярной заданной прямой |
| Решить уравнение вида ax + b = cx + d | Найти угол между двумя прямыми | Решить задачу на систему линейных уравнений | Найти расстояние между двумя точками на плоскости | Решить задачу на линейную зависимость и независимость векторов |
Каждая буква в слове “BINGO” представляет собой категорию задач. Ученики могут выбирать любую задачу внутри каждой категории, чтобы заполнить клетки на своей карточке. Цель – заполнить ряд, столбец или диагональ на карточке. Это позволяет ученикам работать в своем собственном темпе и выбирать задачи, которые наиболее соответствуют их уровню знаний и навыков.
Menus
С помощью Menus студенты выбирают задания так же, как они выбирают еду из меню в ресторане. Действия могут быть для одного урока, серии уроков или полной единицы обучения.
- Закуски (гибкие – открытые для обсуждения). Студенты должны выбрать одну закуску из списка.
- Основное блюдо (обязательно – не подлежит обсуждению).
- Гарниры (гибкие – открытые для обсуждения). Студенты должны выбрать два элемента из списка.
- Десерты (необязательно). Это интересные задачи, которые обогащают обучение.
Обучающее меню Spalls Digital Cafe
Вот несколько идей для создания choice board с выбором задач по теме линейные функции для учеников 7 класса:
Закуски (гибкие – открытые для обсуждения):
- Решить уравнение y = 2x + 3 для x = 4.
- Построить график функции y = -3x + 5.
- Найти угол наклона прямой, заданной уравнением y = 4x – 2.
Основное блюдо (обязательно – не подлежит обсуждению):
- Решить уравнение y = 3x – 2 для x = 5.
Гарниры (гибкие – открытые для обсуждения):
- Найти уравнение прямой, проходящей через точки (2, 3) и (4, 5).
- Найти координаты точки пересечения прямых, заданных уравнениями y = 2x + 1 и y = -x + 7.
- Найти уравнение прямой, параллельной оси OX и проходящей через точку (3, 4).
Десерты (необязательно):
- Найти уравнение прямой, перпендикулярной прямой, заданной уравнением y = 2x – 1 и проходящей через точку (4, 5).
- Найти координаты точки пересечения прямых, заданных уравнениями y = 3x – 2 и y = -2x + 8.
- Найти уравнение прямой, проходящей через точку (1, 2) и перпендикулярной прямой, заданной уравнением y = -4x + 7.
РАФТ
Choice board РАФТ – это графический организатор, который позволяет ученикам выбирать, как они будут изучать концепцию, используя различные роли, аудитории, форматы и темы.
Роль: Математик
Аудитория: Класс
Формат: Статья
Тема: Как решать уравнения с одной переменной
Роль: Исследователь
Аудитория: Сам
Формат: Презентация
Тема: Как использовать линейные функции в реальной жизни
Роль: Учитель
Аудитория: Класс
Формат: Видеоурок
Тема: Как находить угол наклона прямой
Роль: Инженер
Аудитория: Сам
Формат: Проект
Тема: Как использовать линейные функции для проектирования зданий
Роль: Исследователь
Аудитория: Класс
Формат: Статья
Тема: Как использовать линейные функции для анализа данных
Роль: Программист
Аудитория: Сам
Формат: Проект
Тема: Как использовать линейные функции для создания программного обеспечения
Роль: Учитель
Аудитория: Класс
Формат: Видеоурок
Тема: Как находить коэффициенты линейной функции
1-3-5
1-3-5 – это методика, которая помогает ученикам организовать свою деятельность и достигать поставленных целей. Она основана на принципе выбора одной большой задачи, трех средних и пяти маленьких задач, которые нужно выполнить для достижения большой цели.
Вот как можно использовать эту методику для организации деятельности учеников по теме линейные функции в 7 классе:
- Большая задача: Решить 10 задач на линейные функции.
- Средние задачи:
- Просмотреть видеоурок по линейным функциям.
- Решить 3 задачи на нахождение угла наклона прямой.
- Решить 3 задачи на нахождение коэффициента смещения прямой.
- Маленькие задачи:
- Найти определение линейной функции.
- Найти определение угла наклона прямой.
- Найти определение коэффициента смещения прямой.
- Найти определение точки пересечения прямых.
- Найти определение системы линейных уравнений.
Эти задачи можно использовать для создания choice board, где ученики могут выбирать, какие задачи они хотят выполнить, чтобы достичь большой цели. Это поможет им организовать свою деятельность и достигнуть поставленных целей.
ШАБЛОНЫ
The Teacher’s Guide to Digital Choice BoardsChoice Boards Packet
MeaningfulMenus
[wpdm_package id=’16335′]
Дополнительно:
- https://bookunitsteacher.com/wp/?p=5807 . in Graphic Organizer, Teaching Strategy. Предлагается загрузка включает презентацию PowerPoint с шаблонами.
- http://ajjuliani.com/the-ultimate-guide-to-choice-boards-and-learning-menus/
- https://goalbookapp.com/toolkit/strategies
- https://udlguidelines.cast.org/
- https://betterlesson.com/strategy/55/choice-boards-for-student-agency
- https://thecollaborativeclass.com/5-reasons-to-use-choice-boards-in-your-classroom/
- https://shakeuplearning.com/blog/the-teachers-guide-to-digital-choice-boards-suls008/
- https://www.teachthought.com/pedagogy/strategies-for-using-digital-choice-boards-in-the-classroom/
Примеры:
- https://goalbookapp.com/toolkit/strategy/choice-boards
- Пример (ссылка)
- https://slidesmania.com/tag/choice-boards/
- https://www.smore.com/z12ay-tic-tac-toe-choice-boards-menus
- https://www.tvokids.com/school-age/choice-boards
- https://sites.google.com/view/rtwdistancelearning/choice-boards
- https://www.macomb185.org/590/Choice-Boards
- https://brenhamtechdaily.blogspot.com/2019/08/student-voice-and-choice-with-digital.html
- https://brenhamtechdaily.blogspot.com/2017/10/teaching-tip-thursday-digital-menu-for.html
- https://catlintucker.com/2016/04/design-your-own-digital-choice-board/
- https://web.tech4learning.com/wixie-choice-and-ideas-boards
- https://shakeuplearning.com/blog/back-to-school-with-choice-boards-suls0121/
- https://catlintucker.com/2021/08/choice-boards101/