Виртуальное путешествие

Международный проект «Виртуальное путешествие» является активной формой изучения иностранного языка посредством создания участниками проекта “дневника путешествия”  по городам страны изучаемого языка и оценивания  экспертами – жителями этих стран.

Основными задачами проекта являются:

  • стимулирование активности учащихся при изучении иностранных языков, в том числе русского;
  • создание условий для творческого самовыражения участников проекта;
  • создание предпосылок для интеграции личности в национальную и мировую культуру.

К участию в “путешествии” приглашаются обучающиеся общеобразовательных школ и студенты учебных заведений профессионального образования. От одного учебного заведения могут принять участие неограниченное количество участников. 

Проект стартует 14 октября 2019.

1 сезон: 14 октября 2019 – 12 января 2020. Подведение итогов до 31 января 2020.

2 сезон: 13 января 2020 –  12 апреля 2020. Подведение итогов до 30 апреля 2020.

Хотите принять участие в “путешествии”?

Памятка “путешественникам”

  1. Выбирайте страну изучаемого языка, определяйте сроки, цель и продолжительность «поездки»,  составляйте маршрут «путешествия».
  2. Заполните Анкету участника (ссылка).
  3. И можете отправляться в путь .  Не забывайте заполнять “Дневник путешественника”,  в котором на иностранном (изучаемом) языке подробно описываете «путешествие» и иллюстрируете (в случае использования фото и видео, указывайте ссылки на источники)  и всевозможные события, которые произошли с вами.  Шаблон “Дневника” (скачать).
  4. До закрытия сезона загрузите конкурсную работу – “Дневник путешественника”.

Далее к проекту подключаются эксперты-носители языка из этих стран и обсуждают дневники на наличие языковых ошибок и на достоверность информации. Среди участников международного проекта проходит конкурс на лучший дневник путешествия.

Критерии оценки конкурсных работ:

  • достоверность информации – максимально 5 баллов;
  • художественная выразительность (стилистическое единство творческой работы и владение художественными средствами изучаемого языка) – максимально 10 баллов;
  • грамотность – максимально 10 баллов .

Участники конкурса награждаются сертификатами, победители – дипломами, педагоги – благодарственными письмами.

 


Автор идеи и руководитель проекта: Пуляевская Александра Михайловна, зам  директора по ИКТ  международной школы SMASH, СПб.