Педагогическая карта мира

Педагогическая карта мира — электронный сервис предлагает нестандартный подход к изучению и преподаванию педагогики. Основные научные теории и их авторы собраны в единую систему, все элементы которой взаимосвязаны. Карта обновляется самими пользователями.  В основе электронного сервиса — подробные биографии великих Читать дальше …

Закономерности обучения: общие и частные

В отечественной дидактике избегали употреблять понятие «закон», а понятие «закономерность», трактуемое как частное проявление закона, использовали лишь при рассмотрении наиболее общих проблем обучения. И только в 80-е гг. дидактика окрепла настолько, что сумела строго научно подойти к вычленению и формулировке Читать дальше …

Сингапурская методика: основные поятия

Сингапурская методика обучения представляет собой набор тезисов и формул, называемых структурами, из которых, как из кубиков ЛЕГО, строится урок. Соединять их друг с другом можно в любой последовательности. Каждая структура имеет жесткие рамки и собственное название. Всего структур около 250. Основные Читать дальше …

Смешанное обучение: модели реализации

Смешанное обучение (blended learning) — это образовательная технология, совмещающая обучение с участием учителя (лицом к лицу) с онлайн-обучением, предполагающая элементы самостоятельного контроля учеником пути, времени, места и темпа обучения, а также интеграцию опыта обучения с учителем и онлайн. 6 моделей Читать дальше …

Технологическая карта урока

Понятие «технологическая карта» пришло в образование из промышленности. Технологическая карта описывает изготовление, обработку и производство продукции, производственные операции и применяемое оборудование. В образовании технологическая карта рассматривается как способ графического проектирования урока – таблица, которая позволяет учителю структурировать урок по выбранным параметрам: этапы Читать дальше …

Брейнрайтинг: метод мозгового штурма

Брейнрайтинг – это способ поиска решений при полной тишине. Суть его сводится к тому что участники группы записывают идеи на листочках и передают их по кругу додумывая идею соседа. Вся процедура длиться не более 15 минут. Основное правило — додумывать Читать дальше …

Основные практические приемы подготовки и проведения презентаций

«Сказать – не значит быть услышанным, услышать – не значит понять, понять – не значит согласиться, согласиться – не значит начать выполнять». Конрад Лоренц   Презентация — это практика показа и объяснения материала для аудитории или учащегося. Другими словами, это способ Читать дальше …

Spaced learning — Innovating Pedagogy 2017: обзор

Процесс обучения содержит не только слушание и применение, но и забывание, а затем вновь запоминание. — Джон Грей Согласно Херманну Эббингхаузу, который впервые разработал концепцию Forgetting Curve, ученики забыли примерно 90% того, что они узнали всего за 72 часа. Spaced Читать дальше …

Мнемотехника в ДОУ

Мнемотехника в ДОУ применяется в качестве результативного метода запоминания смысловой, буквенной и числовой информации. Все конспекты занятий должны содержать тему, цели, план, дидактический материал и ход занятия. Для младших групп в детском саду обычно применяются простые карточки — мнемоквадраты. Это яркие одиночные Читать дальше …

Картирование идей

Определение понятия «картирование идей» «Ментальная карта использует весь диапазон способностей коры головного мозга с применением слов, изображений, чисел, логики, ритма, цвета, а также пространственных отношений в единственной, уникально мощной технике. Благодаря этому она предоставляет возможность непринужденно странствовать по бесконечным просторам Читать дальше …