“Твоя моя не понимай”: когнитивные аспекты обмена знаниями / Татьяна Гаврилова (ВШМ СПбГУ)

Related Articles

Закономерности обучения: общие и частные

В отечественной дидактике избегали употреблять понятие «закон», а понятие «закономерность», трактуемое как частное проявление закона, использовали лишь при рассмотрении наиболее общих проблем обучения. И только…

Технология продуктивного чтения: формы и инструменты реализации

Технология продуктивного чтения – это образовательная технология, которая опирается на законы читательской деятельности и направлена на формирование читательской компетенции школьника. Она помогает ученикам быстрее и…

Responses