AI / ИИ. Diffit for Teachers

Diffit – это платформа, которая предоставляет учителям инструменты для создания учебных материалов, адаптированных к уровню каждого ученика. Платформа также позволяет мгновенно настраивать текст, добавлять вопросы различного уровня сложности, переводить и многое другое. Учителя могут получить готовые к использованию образовательные материалы, адаптированные к потребностям их учеников.

Кроме того, на YouTube есть канал Diffit For Teachers, где можно найти видео-уроки и обучающие материалы

Diffit предлагает преподавателям возможность создавать и адаптировать учебные материалы, сэкономить время и обеспечить доступ к учебным материалам для всех студентов. Вот как Diffit работает для преподавателей:

  • Подготовка ресурсов: Преподаватели могут использовать существующие учебные планы или создавать контент с нуля, выбирая уровень сложности и язык. Diffit автоматически генерирует учебный ресурс, соответствующий выбранному курсу и возрасту учеников.
  • Настройка: Преподаватели могут настраивать и адаптировать учебные материалы, чтобы они были идеально подготовлены для своих учеников. Это может включать:
    • Изменение уровня сложности текста
    • Настройка сложности словника
    • Добавление вопросов различного уровня сложности 
    • Перевод и многое другое
  • Подготовка цифрового или печатного материала.

Дополнительно:

Related Articles

Анимация и мультфильмы: обзор программ

Анимация – это технология, позволяющая при помощи неодушевленных неподвижных объектов создавать иллюзию движения. Наиболее популярная форма анимации, представляющая собой серию рисованных изображений, в России долгое…

Интерактивное видео: обзор инструментов

Интерактивное видео – это видео, которое позволяет зрителю взаимодействовать с контентом, делая его более увлекательным и запоминающимся. В словаре видеорекламы IAB 2016 этот термин определяется так: “Тип…

Закономерности обучения: общие и частные

В отечественной дидактике избегали употреблять понятие «закон», а понятие «закономерность», трактуемое как частное проявление закона, использовали лишь при рассмотрении наиболее общих проблем обучения. И только…