Тег #презентация сбросить

Графической фасилитацией называется метод фиксирования информации путем визуализации ключевых смыслов. Фасилитатор Джефф Болл назвал её «точной групповой памятью», отметив влияние визуальных карт на динамику работы групп и запоминание материала.

Графическая фасилитация (Graphic facilitation) — это процесс организации групповой работы для достижения командой целей (формирование видения, постановка целей, планирование) с использованием техник интерактивной визуальной коммуникации. Она проходит в двух форматах: - С предварительной подготовкой (метод визуальных шаблонов). - Без подготовки (синхронная визуальная работа с командами).

Основные термины

Более частые термины — скрайбинг и скетчноутинг — представляют собой подвиды графических заметок (graphic recording).

Скетчноутинг — способ фиксирования информации с помощью скетчей. Скетч (англ. sketch) — это простой набросок, график или схема, сделанные за минуту. Рукописный текст, рисунки, стрелки помогают быстро законспектировать материал.

Скрайбинг — создание графических заметок, но обязательно публичное. Это метод иллюстрирования событий в режиме реального времени, всегда зрелищный и вовлекающий.

Скрайбинг – новейшая техника презентации (от английского "scribe"), изобретённая британским художником Эндрю Парком для организации RSA. Речь выступающего иллюстрируется "на лету" рисунками фломастером на доске или бумаге, создавая эффект параллельного следования (слышим и видим одно и то же).

Если скрайбер активно участвует в проведении выступления, метод правильно называть графической фасилитацией. Она помогает аудитории решать сложные проблемы через графическую визуализацию.

Записав сменяющиеся зарисовки на видео, получаем видеоскрайб-ролик. Примеры: - Видеоролик Кена Робинсона «Новый взгляд на систему образования». - Видеоуроки Салмана Хана. - Ролики Дэна Роуэна.

[Видео](https://www.youtube.com/embed/1G3Kyu_UbjQ)

Разновидности скрайбинга

Классификация 1

1. Видеоролики — создание и использование готового видеоролика.

2. Скрайбинг на мероприятиях (конференции, семинары, презентации) — отрисовка основного смысла прямо в процессе.

3. 3D-скрайбинг — использование 3D-ручек для создания объёмных образов, получается история, которую можно потрогать.

Классификация 2

Скрайбинг бывает ручной и компьютерный.

Ручной — классический: голос за кадром рассказывает, рука в кадре рисует изображения. Используются: - Листы бумаги или презентационная доска. - Цветные карандаши, маркеры, фломастеры, кисти и краски. - Элементы аппликации или рисунки на песке.

Компьютерный скрайбинг проще: не нужна видеокамера, штатив, навыки монтажёра и диктора. Создать можно с помощью: - Сервиса PowToon. - Программы VideoScribe.

Классификация 3

По манере исполнения: 1. Рисованный скрайбинг — рисуют и снимают процесс рисования. 2. Аппликационный скрайбинг — используют заранее подготовленные фигурки, картинки, текст (могут быть варианты с магнитной доской, фланелеграфом). 3. Смешанный — объединяет рисование и выкладывание вырезок.

Классификация 4

По используемым технологиям: 1. Ручное рисование — человек рисует на бумаге фломастерами под веб- или видеокамерой; материал нуждается в обработке (монтаж, обрезка, ускорение в 2-4 раза, наложение аудиодорожки). 2. Скрайбинг с использованием специальных программ и сервисов. 3. Нечто среднее — человек рисует руками, но использует графический планшет и программу для видеозаписи с экрана (Camtasia, Camstudio, сервисы типа Screencast-o-matic или Screenr).

[Видео](https://www.youtube.com/embed/Raq_P1HmawU)

Основные этапы скрайбинга

Первое и самое важное — научиться выделять основной смысл, чтобы аудитория не теряла суть за путаницей слов или картинок.

Рекомендуемая подготовка: 1. Придумать идею — она должна быть понятной и цеплять аудиторию. 2. Подготовить сценарий — заранее продумать, что будет говориться и какими образами передавать смысл. 3. Отрисовать скетчи — их количество и скорость создания должны совпадать со временем на озвучивание. 4. Смонтировать видеоролик или провести скрайбинг-сессию. 5. Посмотреть на восхищенные лица слушателей.

Применение

Длительность видеосюжетов зависит от задумки авторов и колеблется от 45 секунд до 10 минут. В психологии действует правило "7-плюс-минус-два", поэтому наилучшая продолжительность скрайб-презентации — от 5 до 9 минут.

Скрайбинг можно использовать в школе на любом уроке и по любой теме: - Для объяснения нового материала и проверки усвоенного. - Как средство обобщения изученного, домашнее задание, "мозговой штурм" и рефлексия. - Наиболее перспективно в проектной деятельности.

[Видео](https://www.youtube.com/embed/TlTk4qhxLJ0?rel=0)

Инструменты

Обычно для скрайбинга выбираются: - Фломастер (маркер, ручка). - Скетчбук. - Флипчарт. - Доска для рисования. - Планшет со стилусом (можно и пальцем водить по экрану). - Компьютер.

Программы и сервисы

Sparkol — можно скачать одноимённую программу для видеоскрайбинга. Пробная бесплатная версия — 7 дней. Инструменты: библиотека готовых изображений, эффекты появления, настройки временной ленты. Интерфейс англоязычный, существенный недостаток — нельзя вставить русский текст.

PowToon — онлайн-сервис, позволяет создавать скрайб-ролики с библиотекой готовых персонажей, загрузкой картинок, наложением аудиодорожки. Необходима регистрация (можно через Google, Facebook или Twitter).

Moovly — бесплатное использование позволяет создавать анимированные презентации с разрешением 480, продолжительностью до 10 минут, с ограниченным количеством стилей оформления.

Объясняшки — для планшета iPad, позволяет создавать видеоскрайб-ролики, рисуя на экране. Материалы на сайте xplainto.me.

[Видео](https://www.youtube.com/embed/nhDqLHq_PP0)

[Видео](https://www.youtube.com/embed/Ef3T7Ns2994)

[Видео](https://www.youtube.com/embed/C6dKvo797nY)

Дополнительно

• Скрайбинг под микроскопом. Серия статей.

• Как научиться.

• Скрайбинг как инструмент визуализации мышления.

• Мастер-класс "Скрайбинг. Как нарисовать презентацию".

• [Упакованный прототип книги «Майндсайт»](http://mflaboratory.com/2016/06/упакованный-прототип-книги-майндсай/#more-89)

Источники

• http://samarina-it.blogspot.ru/2014/04/blog-post.html

• https://sites.google.com/site/mkskrajbing/cto-takoe-skrajbing

• https://lifehacker.ru/2015/07/10/scribing/

• http://comagency.ru/skrajbing-kak-instrument-marktinga-i-prezentacii

• http://io.nios.ru/articles2/61/3/skraybing-kak-instrument-vizualizacii-myshleniya

• http://ingrp.ru/service/skrajbing-i-graficheskaya-fasilitaciya/skrajbing-na-meropriyatii

• http://murmansk-nordika.blogspot.ru/2015/03/moovly.html

Игра "Tic Tac Toe" — это вариации игры в "крестики-нолики", увлекательный способ проводить опрос учеников. Рассмотрим несколько вариантов.

Noughts and Crosses

1. Нарисуйте на доске сетку три на три.

2. Задайте вопрос по очереди каждой команде.

3. Если команда отвечает на вопрос правильно, она рисует в сетке ноль или крестик.

4. Команда, первой получившая три клетки подряд, получает одно очко. Если ни одной команде не удается собрать три клетки подряд, очко получает команда с наибольшим количеством квадратов.

5. Продолжайте играть по раундам, пока не будут даны ответы на все вопросы.

6. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в конце игры.

В качестве варианта вместо того, чтобы задавать вопросы каждой команде по очереди, задайте вопросы обеим командам. Команда, первая ответившая правильно, рисует в сетке ноль или крестик.

TeachThis

1. Нарисуйте на доске сетку три на три.

2. Напишите случайную букву в каждом квадрате. Под каждой буквой напишите число от одного до десяти.

3. Команды по очереди выбирают букву из сетки. У команды есть десять секунд, чтобы произнести столько слов, начинающихся с буквы, сколько указано цифрой под буквой. Если команде удается произнести необходимое количество слов, она выигрывает квадрат. Если они не произнесут необходимое количество слов, игра переходит к другой команде.

4. Когда команда получает три квадрата подряд по горизонтали, вертикали или диагонали, она выигрывает игру.

5. Если ни одна из команд не набирает три клетки подряд, побеждает команда, у которой больше квадратов.

6. Сыграйте несколько раундов, чтобы найти команду-победителя.

SightWords

1. Нарисуйте на доске сетку три на три.

2. Перетасуйте карточки и положите их рубашкой вверх рядом с доской. Решите, кто из игроков будет использовать маркеры X, а кто — O.

3. Игрок А берет карточку из стопки и читает слово вслух. Как только он правильно прочитает слово, он может поставить маркер на один из квадратов игрового поля. Затем наступает очередь игрока B.

4. Продолжайте по очереди, пока один участник не поставит на доске ряд из трех маркеров — вертикально, горизонтально или по диагонали — или пока все квадраты не будут заполнены и ни у кого не останется трех в ряд.

5. По мере того, как ребенок осваивается в игре и лучше запоминает слова, предлагайте ему читать слова все быстрее и быстрее, пока он не сможет правильно прочитать каждое слово за одну секунду или меньше.

6. Вариация: попросите учеников прочитать слово из колоды и написать это слово в клетке игрового поля. Это способствует лучшему запоминанию слов.

[Видео](https://view.genial.ly/65bd41e78bcaea00149fc609)

В клетках на 1 слайде можно печатать, рисовать (инструмент – карандаш). На 2 слайде – случайные картинки (48).

GruLanguages

1. Пара решает: кто будет использовать буквы «О», а кто — буквы «Х».

2. Дети по очереди произносят предложение о комнате дома и закрывают клетку игрового поля.

3. Центральный значок "?" означает, что игрок должен задать своему противнику вопрос относительно одного из других изображений.

4. Цель игры — собрать три плитки в ряд, по горизонтали, вертикали или диагонали.

Anglomaniacy

Чтобы играть в эту игру, вам понадобятся две команды по 1-4 игрока, причем одна команда играет за X, а другая за O.

EslGames

- Простые неправильные глаголы прошедшего времени: напишите форму инфинитива, и пусть учащиеся составят предложения, используя форму прошедшего времени. - Наречия: напишите форму прилагательного, и пусть учащиеся составят предложения, используя наречие. - Глаголы, за которыми следует инфинитив или герундий: напишите глагол, и пусть учащиеся составят предложения, используя второй глагол в форме инфинитива или герундия. - Словарный запас: используйте крестики-нолики для изучения словарного запаса. Напишите список слов в таблице "Крестики-нолики", и пусть учащиеся составят предложения или определения для выбранных ими слов. - Произношение: Используйте крестики-нолики для практики произношения, составив список минимальных пар (слов, отличающихся только одним звуком, таких как “сидеть” и “установить”) и попросив учащихся произнести слово, соответствующее выбранному ими квадрату. Вы также можете адаптировать эту игру для других грамматических форм, таких как сравнительные, фонетические, составные существительные и многое другое.

Twinkl

На выбор есть три доски «Крестики-нолики: все обо мне», на каждой из которых есть разные вопросы, на которые ваши ученики должны ответить.

Сервисы

• https://www.educandy.com/

• https://www.flippity.net/

• https://vznaniya.ru/

• https://teacherskaya.ru/games

Имитация переписки. Наши помощники: Яндекс.Презентация или Google.Презентация.

Технология проста:

1. Скачиваем шаблон, который имитирует вид электронного письма. Вносим необходимые изменения.

2. В зависимости от аккаунта (и привычки) загружаем презентацию на Яндекс.Диск или на Google.Диск.

3. Открываем презентацию в редакторе и настраиваем доступ ученикам для редактирования.

Выполнять можно на любых устройствах.

Внимание! Для работы с Google.Презентацией ученики должны будут предварительно на мобильных устройствах установить соответствующее приложение.

Пример задания

Задание 1. Расставьте фразы в нужном порядке:

Ты ведь не забыл о моем дне рождении? Так что встречаемся завтра в кафе «Красное и черное» в 5 часов вечера. Кому: dima@mail.ru Кстати, вечеринка, как мы и договаривались, будет в стиле диско. Тема: День рождения Привет, Дим! Надеюсь это не проблема, и костюм ты купил заранее. Маша Увидимся. Пока!

*Кондрашова Н.В., Кокошникова Н.А. Русский язык как иностранный. Разговорные темы: Учебное пособие. – СПб: Университет ИТМО, 2016. – 61 с.*

Задание 2. Напишите электронное письмо.

Шаблоны и ресурсы

Шаг 1.

Полная версия шаблона: [ссылка]

Чтобы нам самим не придумывать нужное количество вариантов для Задания 1, подключим Perplexity.

Варианты от ИИ: [ссылка]

Варианты заданий от ИИ

- Задание 1. Расставьте фразы в нужном порядке: 1. Привет, Дим! 2. Ты ведь не забыл о моем дне рождении? 3. Надеюсь это не проблема, и костюм ты купил заранее. 4. Тема: День рождения 5. Кому: dima@mail.ru 6. Кстати, вечеринка, как мы и договаривали, будет в стиле диско. 7. Так что встречаемся завтра в кафе «Красное и черное» в 5 часов вечера. 8. Увидимся. Пока! 9. Маша

- Задание 2. Расставьте фразы в нужном порядке: 1. Привет, Катя! 2. Надеюсь, ты уже подготовила презентацию к нашему совещанию. 3. Просьба подготовить отчет по проекту к концу недели. 4. Тема: Подготовка к совещанию 5. Кому: katya@mail.ru 6. Напоминаю, что совещание состоится в пятницу в 10 утра. 7. Буду ждать твоей готовности. 8. С уважением, Иван

- Задание 3. Расставьте фразы в нужном порядке: 1. Здравствуй, Ольга! 2. Напоминаю, что завтра у нас встреча с клиентом. 3. Пожалуйста, подготовьте презентацию и материалы к встрече. 4. Тема: Подготовка к встрече с клиентом 5. Кому: olga@mail.ru 6. Встреча состоится в нашем офисе в 14 часов. 7. Буду ждать вашей готовности. 8. С уважением, Алексей

- Задание 4. Расставьте фразы в нужном порядке: 1. Привет, Андрей! 2. Напоминаю, что завтра у нас совещание по проекту. 3. Пожалуйста, подготовьте отчет и презентацию к совещанию. 4. Тема: Подготовка к совещанию по проекту 5. Кому: andrey@mail.ru 6. Совещание начнется в 9 утра в конференц-зале. 7. Буду ждать вашей готовности. 8. С уважением, Наталья

- Задание 5. Расставьте фразы в нужном порядке: 1. Привет, Иван! 2. Напоминаю, что завтра у нас тренинг по управлению временем. 3. Пожалуйста, подготовьте необходимые материалы и задания к тренингу. 4. Тема: Подготовка к тренингу по управлению временем 5. Кому: ivan@mail.ru 6. Тренинг начнется в 11 утра в тренинг-центре. 7. Буду ждать вашей готовности. 8. С уважением, Елена

Ссылки на презентации

Шаги 2-3

• Google.Презентация: [ссылка]

• Яндекс.Презентация: [ссылка]

Обращаю внимание, что у вас есть возможность скопировать не только ссылку, но и скачать QR-код этой ссылки.

Вот и все. Можно предложить выполнять как на занятии, так и дома.

Gloww - это онлайн-инструмент для создания интерактивных презентаций, который позволяет проводить захватывающие встречи и вебинары для ваших учеников и коллег.

Возможности платформы

Gloww дает возможность добавлять в презентацию различные интерактивные элементы, такие как опросы, викторины, чаты и доски для рисования. Это помогает вовлечь аудиторию и сделать презентацию более живой и интересной.

Бесплатный тариф

• Количество встреч неограниченно

• До 5 участников

• Продолжительность собрания не более 40 минут

• Более 80 бесплатных шаблонов

• Изображения, видео и музыка

• Интерактивные приложения для живого общения