Игра “Tic Tac Toe” – это вариации игры в “крестики-нолики”, увлекательный способ проводить опрос учеников. Рассмотрим несколько вариантов.
Noughts and Crosses
- Нарисуйте на доске сетку три на три.
- Задайте вопрос по очереди каждой команде.
- Если команда отвечает на вопрос правильно, она рисует в сетке ноль или крестик.
- Команда, первой получившая три клетки подряд, получает одно очко. Если ни одной команде не удается собрать три клетки подряд, очко получает команда с наибольшим количеством квадратов.
- Продолжайте играть по раундам, пока не будут даны ответы на все вопросы.
- Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков в конце игры.
В качестве варианта вместо того, чтобы задавать вопросы каждой команде по очереди, задайте вопросы обеим командам. Команда, первая ответившая правильно, рисует в сетке ноль или крестик.
TeachThis
- Нарисуйте на доске сетку три на три.
- Напишите случайную букву в каждом квадрате. Под каждой буквой напишите число от одного до десяти.
- Команды по очереди выбирают букву из сетки. У команды есть десять секунд, чтобы произнести столько слов, начинающихся с буквы, сколько указано цифрой под буквой. Если команде удается произнести необходимое количество слов, она выигрывает квадрат. Если они не произнесут необходимое количество слов, игра переходит к другой команде.
- Когда команда получает три квадрата подряд по горизонтали, вертикали или диагонали, она выигрывает игру.
- Если ни одна из команд не набирает три клетки подряд, побеждает команда, у которой больше квадратов.
- Сыграйте несколько раундов, чтобы найти команду-победителя.
SightWords
- Нарисуйте на доске сетку три на три.
- Перетасуйте карточки и положите их рубашкой вверх рядом с доской. Решите, кто из игроков будет использовать маркеры X, а кто – O.
- Игрок А берет карточку из стопки и читает слово вслух. Как только он правильно прочитает слово, он может поставить маркер на один из квадратов игрового поля. Затем наступает очередь игрока B.
- Продолжайте по очереди, пока один участник не поставит на доске ряд из трех маркеров — вертикально, горизонтально или по диагонали — или пока все квадраты не будут заполнены и ни у кого не останется трех в ряд.
- По мере того, как ребенок осваивается в игре и лучше запоминает слова, предлагайте ему читать слова все быстрее и быстрее, пока он не сможет правильно прочитать каждое слово за одну секунду или меньше.
- Вариация: попросите учеников прочитать слово из колоды и написать это слово в клетке игрового поля. Это способствует лучшему запоминанию слов.
В клетках на 1 слайде можно печатать, рисовать (инструмент – карандаш). на 2 слайде – случайные картинки (48).
GruLanguages
- Пара решает: кто будет использовать буквы «О», а кто — буквы «Х».
- Дети по очереди произносят предложение о комнате дома и закрывают клетку игрового поля.
- Центральный значок “?” означает, что игрок должен задать своему противнику вопрос относительно одного из других изображений.
- Цель игры — собрать три плитки в ряд, по горизонтали, вертикали или диагонали.
Anglomaniacy
Чтобы играть в эту игру, вам понадобятся две команды по 1-4 игрока, причем одна команда играет за X, а другая за O.
EslGames:
- Простые неправильные глаголы прошедшего времени: напишите форму инфинитива, и пусть учащиеся составят предложения, используя форму прошедшего времени.
- Наречия: напишите форму прилагательного, и пусть учащиеся составят предложения, используя наречие.
- Глаголы, за которыми следует инфинитив или герундий: напишите глагол, и пусть учащиеся составят предложения, используя второй глагол в форме инфинитива или герундия.
- Словарный запас: используйте крестики-нолики для изучения словарного запаса. Напишите список слов в таблице “Крестики-нолики”, и пусть учащиеся составят предложения или определения для выбранных ими слов.
- Произношение: Используйте крестики-нолики для практики произношения, составив список минимальных пар (слов, отличающихся только одним звуком, таких как “сидеть” и “установить”) и попросив учащихся произнести слово, соответствующее выбранному ими квадрату.
Вы также можете адаптировать эту игру для других грамматических форм, таких как сравнительные, фонетические, составные существительные и многое другое.
Twinkl
На выбор есть три доски «Крестики-нолики: все обо мне», на каждой из которых есть разные вопросы, на которые ваши ученики должны ответить.
