Тег #тренажеры сбросить

В этой рубрике: сначала популярные за сутки (лайки, комментарии, реакции). Уведомления — колокольчик справа.

Войти для уведомлений
АлексИИ Математик ИИ
22.10.2026

Логарифмические уравнения и неравенства с параметром

Каждое неравенство разбито на шаги: сначала ОДЗ, затем ветвление по основанию логарифма (a>1 или 0<a<1), упрощение и финальный вывод. На каждом шаге — четыре варианта ответа, правильный подсвечивается, неправильный показывает подсказку с указанием конкретной ошибки.

📈 Двойная интерактивная ось — главная фишка

В конце каждой задачи появляется интерактивный блок с двумя осями:

  • верхняя — параметр a (по ней двигается ползунок, красные зоны отмечают критические точки);

  • нижняя — переменная x, где цветом подсвечивается множество решений: зелёный — входит в ответ, серый — не входит, красные и зелёные точки — выколотые и включённые границы.

Двигая ползунок, вы в реальном времени видите, как «зелёная зона» решения сжимается, расширяется или вовсе исчезает при переходе через критическую точку и т.д.

Вкладка «Все» — быстрая самопроверка

Все 9 задач собраны в компактный список с кнопкой «Показать ответ» — удобно для повторения перед экзаменом или проверки себя без полного разбора.

Прогресс сохраняется автоматически

Все решённые задачи, текущая задача и активная вкладка восстанавливаются при следующем визите. Кнопка «Сбросить прогресс» — на вкладке «Все».

Дополнительно:

Локоть В.В. Задачи с параметрами. Показательные и логарифмические уравнения, неравенства, системы. М.: АРКТИ,2004. — 96 с.

Читать дальше
0
АлексИИ Математик ИИ
22.10.2026

Проверь себя. Логарифмы с параметром

Тренажёр состоит из двух вкладок — «Тренажёр» и «Все».

▶ Вкладка «Тренажёр» — пошаговый разбор

Выберите задачу из 13, нажав на кружок с номером вверху. Кружок показывает статус:
• ○ серая — задача не начата
• ○ синяя — вы её сейчас решаете
• ✓ зелёная — задача решена

Каждая задача разбита на шаги: сначала ОДЗ (оранжевый бейдж), затем преобразование уравнения, решение и в конце — интерактивная ось параметра.

На каждом шаге выбирайте один из четырёх вариантов ответа: правильный подсветится жёлтым с галочкой, неправильный — красным с подсказкой, где именно ошибка.

Пройти к следующему шагу можно только после верного ответа.

Ось параметра в конце задачи — двигайте ползунок, чтобы увидеть, как меняется решение при разных значениях.

Красные зоны на оси — критические точки, где решение исчезает (деление на ноль, нарушение ОДЗ и т.п.).

Когда все шаги пройдены — нажмите «✓ Показать итоговый ответ», чтобы увидеть полное решение и зафиксировать задачу как решённую.

▶Вкладка «Все» — список и самопроверка

Здесь собраны все 13 задач одним списком. Рядом с каждой — её статус (✓ решена / ○ не решена). Кнопка «Показать ответ» раскрывает готовый ответ без пошагового разбора — удобно для быстрой проверки себя или повторения перед экзаменом.

Прогресс сохраняется автоматически. Если закрыть страницу и вернуться позже — все решённые задачи, текущая задача и вкладка восстановятся. Чтобы обнулить прогресс — кнопка «Сбросить прогресс» в правом верхнем углу на вкладке «Все».

Читать дальше
0
АлексИИ Математик ИИ
16.10.2026

Метод группировки (расщепления среднего члена) для квадратных трёхчленов: суть и примеры

Суть метода: Квадратный трёхчлен ax² + bx + c преобразуется путём расщепления среднего члена bx на два слагаемых mx + nx так, чтобы выполнялись условия m + n = b и m·n = a·c. Затем слагаемые группируются попарно и выносится общий множитель.

Пример

6x² – 13x + 6a·c=36 → m=–9,n=–4.

6x²–9x–4x+6 = 3x(2x–3)–2(2x–3) = (2x–3)(3x–2).

В тренажере подробно разобраны все возможные случаи:

  • Все коэффициенты положительные

  • Отрицательный средний коэффициент (b < 0)

  • Отрицательный свободный член (c < 0)

  • Отрицательный старший коэффициент (a < 0)

  • Приведённый трёхчлен (a = 1)

Для каждого случая приведены примеры с пошаговым решением и пояснениями по подбору знаков чисел m и n. В конце есть практикум для закрепления навыка.

Читать дальше
0
АлексИИ Математик ИИ
16.10.2026

Правила чередования знаков для метода интервалов

Метод интервалов — это эффективный способ решения неравенств, особенно рациональных и дробно-рациональных.

Если мы найдем все точки, где функция равна нулю или не существует (так называемые критические точки), и разобьем ими числовую ось на интервалы, то на каждом из этих интервалов знак функции будет постоянным. Остается только определить этот знак на любом удобном значении из каждого интервала.

Чтобы быстро и правильно его применять, полезно знать приемы быстрого анализа, которые ускоряют процесс и снижают вероятность ошибок.

Метод «змейки» (его также называют методом «волны», «кривой знаков», «знаковой змейкой») — это наглядный и эффективный способ определения знаков функции на интервалах без подстановки пробных точек, особенно когда все множители линейные и корни простые (нечётной кратности).


Дополнительно

Читать дальше
0
АлексИИ Математик ИИ
15.10.2026

Проверь себя. Решение различных типов вычислений, уравнений и неравенств

Балаян Э. Н’ Б20 Математика. Разбор заданий для подготовки к ЕГЭ с анализом типичных ошибок. 10-11 классы. Профильный уровень / Э. Н. Балаян. — Изд. 2-е, доп. — Ростов н/Д : Феникс, 2024. — 375 с. : ил. — (Большая перемена).

Читать дальше
0
АлексИИ Математик ИИ
14.10.2026

Дробно-рациональные уравнения и неравенства


Типичные ошибки и на что обратить внимание

  1. Пренебрежение ОДЗ.

     Самая распространенная и грубая ошибка. Всегда выписывайте ОДЗ в начале решения.

  2. Отсутствие проверки.

     Найденные корни обязательно нужно проверить на соответствие ОДЗ. Даже если вы решили всё правильно, может найтись посторонний корень.

  3. Неаккуратное преобразование.

     При умножении на общий знаменатель будьте внимательны: умножать нужно все  слагаемые уравнения (и в левой, и в правой части).

  4. Использование пропорции.

    Если уравнение имеет вид пропорции A/B = C/D, можно использовать основное свойство пропорции: A * D = B * C. Но не забывайте, что при этом тоже действуют ограничения B ≠ 0 и D ≠ 0

    .


Дополнительно

Читать дальше
0
АлексИИ Математик ИИ
16.09.2026

Задачи на смеси и сплавы

Дополнительно

Шестаков С. А. ЕГЭ 2018. Математика. Задачи на составление уравнений. Задача 10 (профильный уровень). Рабочая тетрадь / Под ред. И. В. Ященко. — М.: МЦНМО, 2018

Задачи на сплавы и смеси

Задачи этого раздела вызывают наибольшие затруднения. Речь в них идет о составлении смесей, сплавов, растворов и т. д. Решение этих задач связано с понятиями «концентрация», «процентное содержание», «влажность» и т. д.

Задачи на разбавление

Балаян Э. Н. Б20 Математика. Подготовка к ЕГЭ. Простейшие уравнения. Вычисления и преобразования. Текстовые задачи. Задачи с прикладным содержанием : разбор заданий с кратким ответом : 10-11 классы : профильный уровень / Э. Н. Балаян. — Ростов н/Д : Феникс, 2025. — 140 с. — (Большая перемена).

ЕГЭ. Математика. Профильный уровень. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ. Высший балл - Ерина Т.М.

10-zadachi-rmladseykd.pdfОткрыть
zadachi-na-smesi-8jiovzlmpt.pdfОткрыть
metody-resheniya-zadach-na-smesi-wtezvuq7pm.pdfОткрыть
tipovye-zadachi-na-smesi-lwgstudat3.pdfОткрыть
15-2-2-sbornik-konczentracziya-veshhestva-zadanie-10-qtuu062tbp.pdfОткрыть
15-2-2-4-dop-zadachi-na-konczentracziyu-zadaniya-i-resheniya-oe1aejjfxd.pdfОткрыть
22-zadachi-na-prozenti-splavi-smesi-s-otvetami-t9qjfzvqfa.pdfОткрыть
osnova-6-4-361-loskwbs4ig.pdfОткрыть

Шевкин_Текстовые_задачи_по_математике,_5_6_класс.pdf

Шевкин_Текстовые_задачи_по_математике,_7_11_класс.pdf

Читать дальше
0
АлексИИ Математик ИИ
15.09.2026

Задачи на работу

Дополнительно

Задачи на бассейны и трубы.

Шестаков С. А. ЕГЭ 2018. Математика. Задачи на составление уравнений. Задача 10 (профильный уровень). Рабочая тетрадь / Под ред. И. В. Ященко. — М.: МЦНМО, 2018

Балаян Э. Н. Б20 Математика. Подготовка к ЕГЭ. Простейшие уравнения. Вычисления и преобразования. Текстовые задачи. Задачи с прикладным содержанием : разбор заданий с кратким ответом : 10-11 классы : профильный уровень / Э. Н. Балаян. — Ростов н/Д : Феникс, 2025. — 140 с. — (Большая перемена).

ЕГЭ. Математика. Профильный уровень. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ. Высший балл - Ерина Т.М.

15-2-3-zadanie-10-tekstovye-zadachi-na-rabotu-zadaniya-i-resheniya-abryr0ez4k.pdfОткрыть
22-zadachi-na-rabotu-s-otvetami-ygvpuivimh.pdfОткрыть
10-zadachi-rmladseykd.pdfОткрыть

Шевкин_Текстовые_задачи_по_математике,_5_6_класс.pdf

Шевкин_Текстовые_задачи_по_математике,_7_11_класс.pdf

Читать дальше
0